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中国传媒大学成立通识教育中心将探索书院育人模式

发布时间:2019-12-27

新京报讯(记者 樊朔)12月25日,中国传媒大学通识教育中心及其下设机构阳明书院、修¤辞学堂揭牌仪式在中国传媒大学图书α馆报告厅举行。


中国传媒大学聘请北京大学中国哲学既文化研究所所长李中Ω华,北京大◥学‖|语文教育研究所所长、教育部统编中小学语♂文教科书总主编温儒敏,北京大学中文系教授葛晓音,清└华大学文科资深教授谢维和等22位学者担ω任通识教育中心顾问。


此外,全国政协常委兼秘书长何丕洁、中央文史研究馆特约研究员唐双宁、北京大Ⅰ学阳明研究中心主任张学智等17位专家学者受聘为阳明书院顾问。


中国传媒大学通ぷ识教育中心揭牌。  图源:中国传媒大学


据了解,中国传媒大学通识教育中心将作░为学校推行通识教育的专门平台Щ,下设阳明书院和修辞学堂υ,由教务处管理。未来,中』国传媒大学拟建╤成由“通识教育基础课、通识教育核心课以及通识教育拓展课”三大部分构成的通识教育课程体系。通识教育中心相关负责人透露,通识教育中心将在学校现已取得的成果的基础上继续构建“通识教灬育+专业教育│┃☆+创新в创业教育”三位一体的≤人才培养体系,探索书院育人模式,推进中国传媒大学新ξ文科、新工科建设。


中国传媒大学通识教Ↄ育♣中心∞还下设阳明书院和修Ⅸ辞学堂。记者了解到,阳明书院定位于以通识教育为本,探索“新文科”路径,以培养“弘道崇德、经世〣致用”的复合人才为①目标。该书院将立足中华传统文化,利用融媒体手段对传统文化进行创造性じ转化※、创造◤性发Σ展。未来,阳明书院将成为中国传媒大学重点打造对象,将通Ч过学术研究、≌项目实施等形式创新书院模式,实现艺术∥传播。


修辞学堂则定位于推动全校师生进行“写作带来改变”的革∝新,提升学生的写作表↓达能力、沟通╝交流能力,培养学生的逻辑思维和批判性思维能力。“写作训练”是通识教╬育的重要组成部分。


今年6月19日,国务院副总理孙春兰在上海⿵调研时曾强∧调,高校要重视本科☆教育的基础作用,加强通识教育,使学生博学与精专统一,增加发展后劲,提升人才培养质量。


目前,国内多所高校将“通识教育”写入本科人才培养体系。今年5√月,南开大学发布$了《南开大学一流本科教育质量提升↕行动计划(2019—2021年)》,明确提出将优化通识教育体系,打造以学生为主教学相长的“师生共同体”。 2015年11月,北京大学、清华大学、复≡旦大学、中山大学∑共同发起δ成立“大Θ学通识教育联盟”,目前已有44所高校成为该联盟成员单位。


新京报记⿸者 樊朔 校对&℉nbsp;郭利琴

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